澳博app下载网:学校建立了创新人才培养基地

“依托‘幼鹰计划’，学校建立了创新人才培养基地，建立了学生评价信息档案。”罗健说，通过对学生自己、同学、班主任、班主任、技术辅导员等多元化的综合评价，学生可以充分了解自己，发展个性化。

“建立评价体系将解决青年创新人才培养‘有用’与‘有效’之间的矛盾。”范庆泽表示，下一步，他们将建立创新能力评价体系，对学生进行过程评估，创建学生从小学到高中的成长档案。避免评价过于片面，为高校自主选拔人才提供参考，引导学生和家长走出“只看成绩”的误区。

“现在我们对学员的考核采用流程考核。”杨英解释说，每一届学员都要经历基地学校的选择、学员的联合选择、学员课题的选择、学员的联合培训、结业评估与验收五个环节。学生不需要有研究成果,但他们会动态地记录学生的成长档案,仔细检查学生的整个过程的研究,他们是否遵循学术标准,遵守学术道德规范,并完成研究以标准化的方式,以发现那些真正爱学生科研和创新“种子”。